Bebeteca

 

Se nos propuso la realización de una bebeteca en clase. La actividad consistió en recopilar en un mismo documento 20 libros infantiles, divididos en bebeteca (de 0 a 3 años) y biblioteca de aula (de 3 a 6 años). Cada una de las partes constaría de 10 libros, a su vez, ambas se dividen en dos, libros de carácter informativo y literatura.

OPINION PERSONAL

He elegido estos libros porque tratan  temas interesantes y los niños pueden aprender leyendo  de una forma divertida.

La página de la cual se ha extraído la información ha sido: www.canallector.com

Scamper. La Elefanta Bailarina (El Soldadito de plomo)

 

Según wikipedia, scamper es: 

"Scamper es una técnica de creatividad o de desarrollo de ideas creativas elaborada por Bob Eberlee a mediados del siglo 20, publicada en su libro con el mismo nombre. Basicamente es una lista de chequeo, donde se generan nuevas ideas al realizar acciones sobre una idea base. 

Se utiliza principalmente para mejorar un producto, servicio o proceso existente, ya sea propio o de la competencia. Es muy útil para abrir la mente a nuevas formas y poder enfocar toda nuestra capacidad creativa, cubriendo varios puntos que a veces se nos pasan."

Se caracteriza por:

• Sustituir
• Combinar
• Adaptar
• Modificar
• Buscar otros usos
• Eliminar
• Cambiar la forma

Después de esta breve introducción, decir que, se nos propuso la realización de un scamper de un cuento clásico. Mi grupo eligió "El Soldadito de plomo", del poeta danés Hans Christian Andersen.

Contamos el cuento a través de unas tarjetas con la historia impresa. Estas tarjetas van tendidas de una cuerda con unas pequeñas pinzas de madera. También nos ayudamos de los personajes principales fabricados de gomaeva, los cuales se irán posando en las tarjetas conforme vayan siendo nombrados.

CUENTO.

La profesora nos propone que nos inventemos un cuento de una hoja de extensión.

Érase una vez una familia que estaba formada por el papá que se llamaba Antonio, la mamá María y un niño de tres años llamado Sergio. La familia salía todos los domingos al parque a pasar el día. El parque era muy grande, tenía una zona de jardín, zona de columpios, una zona de arena y gran bar donde los padres pasaban el rato mientras los niños jugaban.

Esta familia siempre se quedaba a comer allí, se juntaban varios amigos y pasaba todo el día junto.

A Sergio le gustaban mucho los animales y estaba loquito porque sus padres le compraran un perro. Antonio odiaba a los perros y decía que solo daban trabajo y que era una responsabilidad muy grande.

Esa mañana en el parque, mientras Sergio se comía su merienda, se le acercó un perrito. Era precioso, grande, blanco, de ojos marrones y con una mirada muy noble. Cuando Antonio lo vio, corrió para asustarlo y alejarlo de su hijo. El perro salió corriendo y Sergio no entendió porque su padre había hecho eso. El padre volvió al bar y Sergio se despisto un momento y se perdió en un bosque que estaba próximo al parque. Sergio comenzó a andar y cada vez se alejaba más. Cuando la noche cayó Sergio estaba muy cansado, tenia frio y decidió acurrucarse en un árbol. De pronto escucho un ruido y se asusto mucho, pero cuando vio lo que era se puso muy contento, era el perro que había estado con él en el parque. El perro se acerco a Sergio y los dos durmieron juntos y calentitos toda la noche. Mientras los padres estaban como locos buscando a su hijo, pensando lo peor. De madrugada, los padres dieron con el niño y cuál fue la sorpresa de Antonio cuando vio al niño en el árbol protegido por el perro. Lo cogieron y lo llevaron al hospital, donde los médicos les informaron que, de no ser por el perro, Sergio habría muerto, porque esa noche hacia un frio terrible. El padre se dio cuenta de que , gracias a ese perro, su hijo estaba vivo y corrió al parque a buscarlo. Tras un rato de búsqueda, lo cogió y lo llevo a casa para que formara parte de la familia.

La profesora nos propuso un juego, ella nos daba un 9 dedos en los que por las diferentes caras que tenía había unos objetos, los tirábamos y con los objetos que nos salieran teníamos que crear un cuento. Podíamos utilizarlos todos a los que mejor nos vieran. Los objetos que me salieron a mí fueron:

-          Pócima.

-          Mago.

-          Copa.

-          Estrella.

-          Habichuelas.

-          Escalera.

-          Seta.

-          Castillo.

-          Pieza de puzle.

Las palabras que yo he utilizado para mi cuento son: mago, estrella, seta, escalera y castillo.

Érase una vez un malvado mago que vivía en un reino gobernado por un príncipe con tan solo diez añitos. El príncipe se llamaba Saúl y había tenido que ponerse al mando del reino porque sus papas habían muerto en extrañas circunstancias. El mago debía ayudarle pero en realidad lo que  quería era acabar con él para poder gobernar. El príncipe Saúl, todas las noches subía al torreón y del torreón con ayuda de una escalera pasaba al tejado del castillo donde veía las estrellas y hablaba con sus padres. Sus padres desde el cielo lo escuchaban y ayudaban.

Todas las noches, el mago se quedaba despierto e ideaba un plan para poder matar, envenenar al príncipe Saúl para poder gobernar él el reino. Tras muchas noches de pensar, el mago tuvo una idea. Por la mañana irían al campo a coger setas y una de ellas estaría envenenada, con solo tocarla el príncipe caería en un profundo sueño del que no podría despertar nunca, una ser que una princesa le hiciese un regalo. El mago lo pensó todo muy bien, porque alrededor del reino no existía ninguna princesa, solo niñas de campesinos. Toso sucedió como el mago lo había planeado, por la mañana fueron a coger setas y tras unas horas el príncipe cogió la seta que estaba envenenada y cayó en un profundo y largo sueño. El mago lo cogió en brazos y entró en el castillo gritando y diciendo que Saúl había tocado o comido algo en el bosque y que no despertaba. El mago lo llevo a su cuarto y allí permanecía todos los días, en su cama, sin moverse y recibiendo la visita de muchos médicos para ver si daban con la solución, pero ninguno lo conseguía, no entendían que le pasaba a Saúl.

Al fin el mago había conseguido lo que quería. Lo que él se  podía imaginar era que en el pueblo había una niña llamada Aurora, la cual si era una princesita de un pequeño reino que su padre, el campesino Miguel le había creado para que jugase y no se diera cuenta de la situación en la que vivían.

Aurora era muy traviesa y le encantaba escaparse y colarse en el castillo. Ese día iba muy feliz porque su papa con ramas y hojas de arboles le había hecho un juguete nuevo, precioso.

Aurora se coló en el castillo y por suerte entro en el cuarto del príncipe Saúl. Cuando lo vio se asusto un poco porque con el había una sirvienta. Esta sirvienta se dio cuenta de que Aurora estaba en la habitación, se acerco a ella y le contó lo que a Saúl le había sucedido. A Aurora le dio mucha pena y decido dejarle el juguete que su papa le había regalado para que pudiera jugar con él cuando se despertar. Al cabo de unos segundos, el príncipe despertó y nadie sabía por que había sido. Saúl contó a todos lo que el mago había hecho con él y fue desterrado del reino.

Desde ese día, Saúl y Aurora jugaban juntos y aunque él tuviera que cumplir con sus obligaciones como rey, estaba casi todo el dia con esta pequeña princesa que logró despertarlo de un sueño eterno.

Y colorín colorado, este cuento se ha acabado.

Practica Cuento Clásico.

A continuación voy a poner un cuento que nos hemos tenido que inventar siguiendo la estructura de un cuento clásico.

Érase una vez un príncipe que se quería casar con una princesa de un reino vecino, que era muy bella y muy buena.  Tenía una voz preciosa. Todas las mañanas, cuando se levantaba, lo primero que hacía era abrir la ventana y cantar. El príncipe, desde su reino, la oía y se moría por poder cruzar el bosque que separaba los reinos y buscar a su princesa para poder cumplir su sueño de casarse con ella. El problema era que el bosque estaba encantado, en él vivía un enorme dragón, del que se decía que era la madrastra de la princesa, que al no conseguir reinar, su odio se hizo tan grande que fue castigada y convertida en este horrible animal. Nadia podía entrar o salir del reino, porque el dragón siempre estaba pendiente y atacaba y mataba a todo aquel que lo intentara.

Un día la princesa cayó enferma y en su reino no había el medicamento que necesitaba para curarse. Su reino, al no oírla cantar por las mañanas, poco a poco se iba haciendo más triste y la gente cambio su actitud, nadie reina, los niños no jugaban en las calles, nadie se ayuda, se había perdido todo el contacto que los habitantes del reino tenían. Sus amigos los animales se enteraron que esto se debía a una maldición que el dragón había echado sobre el reino de la bella princesa. Los animales, corriendo, buscaron al príncipe del reino vecino, ya que ellos conocían los deseos que aquel príncipe tenia por casarse con la princesa y seguro que conseguía ayudarles.

El príncipe, en cuanto se enteró de la noticia, mando a su fiel compañero a buscar la medicina que la princesa necesitaba. Cuando este la consiguió ensillo su caballo blanco y salió hacia el reino de la princesa. Cuando estaba llegando se cruzó con el horrible dragón. El príncipe peleo con el y cuando pensaba que casi vencería, este le dio con la cola, haciendo que el medicamento y el príncipe cayeran al suelo. Todas las esperanzas que el príncipe tenia por salvar a su princesa desaparecieron en un momento, pero solo un instante porque la rabia que tenia hizo que sacara fuerzas y consiguiera esquivar al dragón, subirse en él y clavar su espada en el corazón de aquel animal tan malo. El dragón cayo a suelo y en pocos segundos murió.

El príncipe cogió su caballo y corrió a ver a la su princesa. Cuando llego se la encontró tumbada en la cama, rodeada de todos sus amigos los animales. El príncipe se acerco y con máximo cuidado, se sentó en un lado de la cama, se inclino y poso el frasco de la medicina sobre los labios de la princesa. Al poco tiempo ella despertó y todo volvió a ser como al principio.

El príncipe y la princesa se casaron, vivieron felices y comieron perdices.